光速体育下载-四川省教科院暑假赴凉山进行校园文化帮扶活动

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为落实四川省教育厅《关于四川省凉山州未摘帽片区学校“一对一” 精准帮扶提升工程实施方案》(川教函[2020]375号)的通知要求,日前,四川省教科院组织四川省名师工作室领衔人冯恩旭、胡琳老师一行深入凉山州腹地昭觉县进行校园文化帮扶活动,在昭觉县四开中心小学开展了大规模的校园文化美化工作。

昭觉县是凉山州7个未脱贫摘帽的深度贫困县之一。近日,在四川省教科院院长刘涛大力支持下,四川省名师工作室领衔人冯恩旭老师、胡琳老师及工作室成员、成都天府新区部分骨干教师及四川省内名优美术教师,赴凉山州昭觉县开展《民族生态 和美发展》为主题的进校园文化美育帮扶活动。

“彝”心“彝”意 倾力美育

7月25日,在四川省教科院的组织下,近40位来自四川省名师冯恩旭、胡琳工作室的部分成员及全四川省美术名优教师组成的校园文化帮扶团,满怀激情的来到昭觉县四开中心学校,并带来事先组织四川师生们共同创作完成的表现彝族题材的美木作品及墙绘长卷草图和各种工具材料,开展了为期一周的现场校园美育帮扶活动。本次校园文化帮扶重点是围绕“民族生态、和美发展”为主题,打造出一个具有民族性、教育性和艺术性的学校校园文化典型范本。

期间,四川省名师工作室领衔人冯恩旭带领老师们前往布拖县进行实地采风,并对大家进行现场摄影培训。老师们用镜头记录彝风彝情,用作品展现民族之美,用真情实感帮扶当地的校园文化建设。

“彝”美到底   精彩呈现

这次校园文化帮扶团,全体教师们在四川省名师冯恩旭、胡琳工作室领衔人的带领下,争分夺秒,紧张工作,高度投入,高效运行,在短短几天内,使学校环境面貌焕然一新。

团队中,四川省名师工作室领衔人胡琳对全体教师开展培训《怎样进行彝族风情画创作》的专题讲座,分享了怎么通过实地摄影照片转换成版画作品的过程。并现场指导老师们进行彝风彝俗撕纸版画创作。

这次帮扶团队主要完成了学校办学理念“民族生态,和美发展”的上墙及!“火把节的传说”、“彝情童趣”等三面长墙的主题彩绘工作,并以“彝族学生行为习惯”、“彝族风情”等主题的近一百幅师生美术作品对另外四幢教学楼和学生宿舍的美化装饰任务。此次活动,锻炼了美术教师队伍,加强了汉彝民族情感交流,增进了民族之间的相互文化了解,强化了彝族学校的民族特色,为学校添色增彩,为当地的孩子们快乐幸福的学习,创造了一个温馨美丽的环境。

昭觉县四开中心小学校长对此次活动点赞道,老师们利用暑假休息时间到偏远贫困地区帮扶,让我们全校教职员工很受感动,受益匪浅。开阔了视野,提升了办学理念。我看到了“半年见效,一年达标,两年固本”的四川省上教育工作带给我校的实效和美好未来,并代表学校两千多名师生向帮扶团老师们致以真切的感谢。

四开乡木呷主任动情地说,短短不到一周时间,你们帮我们打造好这么漂亮的学校环境,让我们彝族孩子在这里学习不仅是美的享受,更找到了自信和奋斗的方向。

参加凉山行帮扶活动的天府新区杜志明老师全身心投入活动全程。每天早早的到达四开中心校,不折不扣的完成校园环境创设的各项任务。名优美术教师们精耕细作,一刀一刀的刻画,一笔一画的描绘,力争交出“民族生态、和美发展”主题活动完美画卷。他们纷纷表示这个暑假在凉山度过特别有意义。

据四川省名师工作室领衔人冯恩旭介绍,一名来自凉山州在读美教专业的学生,通过这次活动后,更加坚定了自己毕业后回到家乡从事艺术教育的理想信念。在凉山州的很多中小学艺术师资都严重不足。教育困境与尴尬的现状面前这位同学给他留下深刻印象。“我们更感到肩上的这份重任。我作为支教送教的一员能够助力凉山教育发展倍感荣幸,美化当地学校,美育当地学生,让我们一起为脱贫中的凉山教育加油!”。(图文 江维)

责编:张阳